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Invio il programma del convegno finale del progetto "Barbiana e il Mugello, una Scuola per l'Integrazione" che si terrà nell'Auditorium dell'Istituto Comprensivo G. Chini di Scarperia, nei giorni venerdì 24 ottobre dalle ore 14.00 alle 18.00 e sabato 25 dalle 9.00 alle 14.00.
Il progetto "Barbiana e il Mugello, una Scuola per l'integrazione" è un progetto/ricerca triennale che ha interessato sei istituti scolastici di scuola primaria, medie e secondaria superiore.
L'iniziativa progettata, finanziata e organizzata dalla Fondazione Il Forteto onlus ha ricevuto contributi dal CESVOT, dalla Fondazione Monte dei Paschi di Siena e dall'Ente Cassa di Risparmio di Firenze per quanto ha riguardato gli approfondimenti di ricerca.
La Cooperativa Sociale Melampo, l'Associazione Insieme Onlus, l'Associazione Progetto Accoglienza, sono state le componenti del privato sociale che hanno collaborato e contribuito al progetto.
La Comunità Montana Mugello infine ha accompagnato l'iniziativa mettendo a disposizione, attraverso il CRED e i suoi tecnici, alcune competenze e momenti di coordinamento per quello che riguarda l'educazione sul territorio.
Le finalità del convegno sono di restituzione e di ricompensa verso scuole e insegnanti che si sono coinvolte nel progetto offrendo autorevolezza, competenze, esperienza e tempo all'iniziativa stessa. Inoltre vuole promuovere le metodologie emerse attraverso il lavoro sul campo e la rielaborazione di ricerca. I laboratori di "educazione alle relazioni" è possibile affermare si siano rivelati molto efficaci per inserire e accogliere nell'ambito della scuola quegli aspetti, dell'allievo, emozionali/affettivi, normalmente esclusi, repressi, sebbene -- peraltro è ormai convinzione comune -- siano parte consistente e integrate dei processi di apprendimento e di conoscenza.
Ciò che abbiamo potuto osservare è avvenuto non con la "creatività al potere", bensì associando alle materie curriculari spazi tecnico/pratici di lavoro e momenti di discussione e di collaborazione tra pari, in un'atmosfera seria ma accettante, dove le figure educative non hanno assunto solo e rigidamente il ruolo di trasmettitori di nozioni e di conoscenze, ma hanno accolto le soggettività, ascoltato e agito facendo fare esperienze e sollecitando la riflessione proprio su queste esperienze, su di se, puntando l'attenzione sulle relazioni interpersonali in quel contesto e sulle emozioni provate nella dialettica relazionale.
Modi di operare che prevedono spazi dedicati alla formazione personale oltre che ad aiutare ad interiorizzare gli apprendimenti, la cui acquisizione è stata resa più accessibile dall'integrazione tra cognitivo e emozionale, hanno prodotto tratti metodologici e didattici che potrebbero e dovrebbero andare a far parte del bagaglio pedagogico degli insegnanti quale strumento in più che potrebbe prendere il posto della "capacità di mantenere la disciplina" basata su presupposti d'autorità che non funzionano ne potrebbero di nuovo funzionare seppur ordinati per legge, viste le esigenze nuove e non più eludibili della società e dei soggetti che la compongono.
Il convegno, appunto, sarà un'occasione di descrizione e di verifica del lavoro svolto con "Barbiana e il Mugello, una Scuola per l'Integrazione" con insegnanti e famiglie, interessati a collaborare per l'educazione degli allievi/figli. Venerdì pomeriggio sarà descritto il processo del lavoro e la mattina di sabato si svolgeranno tre gruppi di lavoro sui principali temi di discussione emersi nel corso dell'iniziativa.
Il Presidente
Luigi Goffredi
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